Le budget total des universités turques est égal au budget de l'Université américaine de Columbia.

Le budget total des universités turques est égal au budget de l'Université américaine de Columbia. Comme on le sait, novembre-décembre est la période où les budgets sont discutés et légalisés au Parlement. Les universités, comme d'autres institutions et organismes publics, parlent de leurs budgets ces jours-ci. Les recteurs géreront naturellement une année selon les tableaux budgétaires qu'ils auront préparés. Les universités préparent un budget provisoire conformément aux règles techniques de budgétisation du ministère des Finances, sur la base de la loi n° 5018 et le soumettent au ministère des Finances. Dans le passé, SPO, aujourd'hui ministère du Développement, faisait pression pour obtenir un budget d'investissement.

Étant donné que les universités turques sont très jeunes, davantage d'investissements et de budget sont nécessaires pour la construction d'infrastructures. Je pense que des processus similaires sont à l'œuvre maintenant. Les investissements et les charges de personnel constituent le poids des budgets. Les budgets du personnel sont calculés sur les salaires du personnel fixe, et les budgets des universités sont presque certains puisque les investissements sont prévus. Il a été rapporté dans la presse qu'un budget de 2014 milliards 16 millions 939 10 TL a été alloué à l'établissement d'enseignement supérieur (YÖK) et aux universités au sein de la commission parlementaire du plan et du budget de la Grande Assemblée nationale pour XNUMX.

Selon les crédits budgétaires alloués par le Trésor, les universités suivantes ont reçu le budget le plus élevé selon la classification économique du Conseil de l'enseignement supérieur, des universités et des instituts de haute technologie en 2014 ;

Universités Le budget qu'elles reçoivent est de TL
Université d'Istanbul 786.510.000 XNUMX XNUMX
Université Hacettepe 551.282.000 XNUMX XNUMX
Université d'Ankara 541.982.000 XNUMX XNUMX
Université de Gazi 537.509.000
Université d'Ege 479.132.000 XNUMX XNUMX
Université Dokuz Eylul 421.122.000 XNUMX XNUMX
Université Atatürk 382.000.000 XNUMX XNUMX
Université Anadolu 378.833.000 XNUMX XNUMX
Université de Marmara 373.529.000 XNUMX XNUMX
Université de Selçuk 342.805.000 XNUMX XNUMX
Université technique du Moyen-Orient 336.810.000 XNUMX XNUMX
Université Çukurova 335.092.000 XNUMX XNUMX
Université d'Uludag 310.501.000 XNUMX XNUMX

Et d'autres..

Malheureusement, l'Université des sciences et technologies d'Adana (ABTU) s'est classée 41.018.000e à partir du bas avec 6 XNUMX XNUMX TL parmi les universités ayant la part la plus faible. S'il s'agit du budget ABTU nouvellement établi, comment serons-nous une université forte, comment serons-nous la star de la région. L'Université des sciences et de la technologie, qui est très importante à cet égard à Adana, devrait recevoir davantage de soutien. Adana a été négligée dans tous les aspects, mais elle a également été négligée en termes d'éducation et de soutien à l'université. Pour le développement de la région de Çukurova dans son ensemble, un soutien sérieux doit être apporté à Adana et aux universités. S'il est affirmé que l'ABTU et deux universités ne peuvent pas être côte à côte pour déterminer la zone de peuplement et que nous nous opposons à toutes sortes de bétonnage sur les terres agricoles, nous ne devons pas nous opposer à une université forte avec un discours différent en ligne avec les exigences de l'époque , mais au contraire, tous les types de soutien doivent être pris en charge.

La part du lion du personnel et des investissements, et non de la recherche scientifique, dans les budgets universitaires

Les budgets de nos universités sont calculés en fonction de leurs dépenses d'étudiants, de personnel, de bâtiments et d'investissements similaires. Ces budgets ne sont pas déterminés en fonction des fonctions et des résultats des universités. Je pense que les universités productrices devraient recevoir davantage de soutien à la recherche. En fait, la planification stratégique actuelle l'exige également. Chaque unité doit faire une planification à long et à court terme, produire un projet conforme à l'objectif qu'elle souhaite atteindre et demander un budget pour atteindre son objectif. Dans le même temps, il convient de déterminer et de se demander s'il atteint son objectif chaque année. Dans ce contexte, les individus, les départements et les institutions devraient essayer d'en faire plus. Les unités universitaires qui produisent beaucoup et forment des personnes qualifiées devraient être davantage soutenues. À moins que la Turquie ne fasse cette différence, cela signifie qu'elle n'a pas compris la nature et la fonction de l'université.

On sait que la majorité du budget est allouée aux dépenses de personnel. Le nombre total d'enseignants, à l'exclusion des ouvriers et des fonctionnaires, est de 130 mille 563, selon le Conseil de l'enseignement supérieur. En 2013, il y avait 104 universités en Turquie, dont 71 sont des universités d'État et 175 sont des fondations. Un total de 17 mille 807 membres du corps professoral, dont 10 mille 962 professeurs, 27 mille 385 professeurs associés, 56 mille 154 professeurs adjoints, travaillent dans les universités et autres établissements d'enseignement. Ils emploient 40 939 assistants de recherche, 20 820 chargés de cours, 9 250 chargés de cours, 3 396 experts, 27 traducteurs et 67 planificateurs de l'éducation. Au cours des dix dernières années, près de 100 universités publiques et privées ont été ouvertes, le nombre d'enseignants a doublé, mais le budget n'a pas beaucoup changé comme le Real. Il est entendu qu'avec les budgets actuels, les universités ne peuvent pas mener de recherche scientifique à l'échelle mondiale, et les employés des universités ne peuvent pas recevoir un salaire pour une vie humaine.

Quel est le budget des principales universités américaines ?

Au cours des cent dernières années, les recherches ont nécessité des budgets élevés, notamment en raison du besoin des sciences fondamentales de produire des données et des informations en effectuant des mesures précises. Des milliards de dollars sont nécessaires pour les études spatiales, la médecine avancée, la chimie, l'électronique, les ordinateurs, la biotechnologie et la nanotechnologie et la recherche en médecine génétique, en particulier la recherche fondamentale.Le budget total des universités d'État affiliées à YÖK en 2014 est de 11,5 milliards de TL et National le budget alloué au ministère de l'Éducation est de 34 milliards de TL. Le budget total des universités turques n'atteint même pas le budget de recherche d'une université américaine. Selon les informations d'Americabulten.Com, le budget de l'Université de Harvard aux États-Unis était de 2011 milliards de dollars en 40. Lorsque les budgets des universités avancées en Turquie et aux États-Unis sont comparés, la différence est parallèle à l'écart de développement des pays. Comme un dollar équivaut à 2 TL, le budget total des universités turques est égal à celui de l'Université de Columbia (7 milliards 789 millions de dollars). C'est un quart du budget de l'Université de Harvard. Avec les budgets de nos universités en 2014, l'opportunité de recherche avancée de la Turquie a été presque ignorée dès le début.

En 2011, le seul revenu de dons de l'Université de Harvard était de 32 milliards 12 millions 729 10 dollars. Budgets de XNUMX universités américaines, selon les informations du magazine US News And World Report.

1. Université de Harvard : 32 milliards de dollars
2. Université de Yale : 19 milliards 174 millions de dollars
3. Université de Princeton : 17 milliards 162 millions de dollars
4. Université de Stanford : 16 milliards 502 millions de dollars
5. Massachusetts Institute of Technology : 9 milliards 712 millions de dollars
6. Université de Columbia : 7 milliards 789 millions de dollars
7. Université du Michigan : 7 milliards 725 millions de dollars
8. Université de Pennsylvanie : 6 milliards 582 millions de dollars
9. Université Notre Dame : 6 milliards 383 millions de dollars
10. Duke University : 5 milliards 747 millions de dollars

Un autre facteur qui détermine le développement des pays ces dernières années est l'innovation. L'innovation L'innovation est directement liée au niveau d'éducation des individus et des sociétés, et aujourd'hui, tous les pays ayant les meilleures performances éducatives au monde ont une économie de l'innovation. Le travail de R&D est essentiel pour l'innovation. L'innovation, la R&D et les études de brevets et la production de technologies se développent complètement en fonction de la part des pays dans le PNB. Dans une analyse signée par Özlem Yüzak le 28 novembre 2013 dans le journal Cumhuriyet, il est indiqué que la Turquie est à la traîne en termes d'indicateurs d'innovation. Aujourd'hui, la Turquie mérite d'être considérée comme la 17e économie la plus importante, mais elle se classe au 29e rang mondial en termes de dépenses de R&D. Lors des négociations budgétaires 2012, la Grande Assemblée nationale de Turquie a alloué 455 millions pour la R&D et seulement 15 millions pour la culture. Le niveau de développement des pays est directement proportionnel à l'investissement réalisé dans les personnes et à la part du PNB allouée à la R&D.

Selon l'étude de l'Université Cornell et du Global Innovation Index, la Turquie se classe au 142e rang sur 2013 pays en 68. Il existe une relation sérieuse entre les meilleures universités du monde en matière d'éducation, de R&D et d'innovation et l'investissement dans les personnes. Selon une étude menée par le Martin Prosperity Institute au Canada, la Turquie a été classée 82e dans «l'indice de talent» et 59e dans la liste de la créativité parmi 68 pays. Sur l'échelle PISA, le pays de l'OCDE se classe 47e sur 43 pays en termes de compétences en mathématiques et en lecture de nos élèves du secondaire.

Il y a de sérieux problèmes dans l'enseignement secondaire et les universités en Turquie.

Ce n'est pas un hasard si nous sommes en retard sur tous ces indicateurs, il s'agit de l'importance et de l'effort que notre pays accorde à la science. Tout se développe en fonction de l'autre. Le problème le plus grave de la Turquie aujourd'hui est qu'elle ne peut pas produire l'information et la technologie adaptées à sa taille économique.

L'inefficacité de notre système éducatif, l'inefficacité directement liée au manque d'autonomie de nos universités et au manque de conditions de travail adaptées se lit sous toutes ces insuffisances. L'Education nationale est en train de mourir. Les universités c'est pareil. Le problème est que la créativité des jeunes est émoussée par les systèmes de tests et d'examens par cœur. Les individus s'expriment, et toutes sortes de différences ne se produisent pas, surtout dans les universités. Le principal problème dans les universités est l'éducation, la qualité, la créativité et comment élever (créer) les personnes qualifiées de demain. Franchement, je me demande comment on va évoluer avec cette tendance ? Comment serons-nous dans les 10 premières économies du monde sans science, université, créativité et liberté ? Alors que des millions de téraoctets d'informations sont produits quotidiennement dans le monde, nous parlons toujours de nourriture, de boisson, de vêtements et de vêtements dans un rapport de force.

Nous devons investir dans des personnes qualifiées

Le problème n'est pas d'acheter du matériel, mais de créer une main-d'œuvre qualifiée. Il s'agit d'élever des personnes sûres d'elles qui sont fondées sur le mérite, ont une solide formation universitaire et ont des idées uniques. Le principal problème de la Turquie dans la création de la science et de l'innovation, oui, est votre question de former des personnes qualifiées. Laissons de côté toutes sortes de discours politiques, nous devons voir comment nous pouvons préparer la Turquie pour l'avenir. Que pouvons-nous faire pour avoir plusieurs universités à travers le monde. Nous devons nous concentrer sur la façon de créer quelques universités de recherche qui éduqueront et généreront des connaissances pour tous les jeunes talentueux du pays et produiront des modèles pour ces questions. L'état de nos universités aujourd'hui n'est pas agréable du tout. La science, la recherche, l'éducation humaine semblent être oubliées. Dans les universités, les administrateurs réfléchissent d'abord à comment et avec qui je peux gérer la situation sans aucun problème afin de m'entendre avec Ankara et d'être réélu. Les universités souffrent de ne pouvoir rien y faire, mais rien n'est fait. Il convient de veiller à ce que nos universités exigent d'urgence l'autonomie et reviennent à leurs missions premières, qui rempliront les devoirs de recherche, de science, d'éducation et d'édification sociale conformément à la conscience d'être une université.

Cette tendance fait plus de mal que de bien à notre pays. Ma crainte est que même si la situation s'améliore demain, nous allons empirer à cause de gens qui ne connaissent pas le concept d'université et n'ont pas vu une université, gèrent l'université comme une école. Le problème que nous vivons aujourd'hui vient du fait que l'université était perçue comme une école et développée pour être gérée. Je ne sais pas comment les universités rendront compte de l'histoire demain. Comment restera-t-on dans l'histoire des sciences ?

La Turquie devrait préparer de toute urgence une nouvelle loi sur l'enseignement supérieur, les universités devraient être autonomes à tous égards. Une restructuration basée sur l'efficacité humaine est à refaire. La première priorité du pays devrait être l'éducation et la science. L'accent devrait être mis sur l'éducation des scientifiques. Un projet d'apprentissage et de transformation académique incluant l'enseignement secondaire doit être préparé. Les universités doivent être ouvertes à la concurrence entre elles. Les institutions de recherche devraient recevoir un soutien du budget annexe en tant qu'unités travaillant pour le bien public. Les budgets des universités doivent être déterminés de manière à mener des recherches scientifiques de pointe, et la responsabilité scientifique doit être assurée. Pendant que les universités font une planification stratégique, les budgets doivent être établis conformément aux plans stratégiques des facultés et des départements. Chaque université ou unité devrait être tenue responsable et soutenue par les activités académiques qu'elle produit chaque année conformément à sa planification stratégique. Ainsi, ils devraient être différenciés selon le succès des universités et des unités. Sinon, nous devons nous demander quel type d'université et de pays développé nous laisserons aux générations futures.

 

Source : Pr. Dr. Ibrahim Ortas T24

📩 04/12/2013 22:45